El Congreso de Educación Médica, un evento organizado por y para estudiantes de Medicina de toda España, bajo la dirección del CEEM, celebra a partir de este viernes su VI edición en Zaragoza donde más de 600 futuros médicos van a compartir un espacio formativo y multidisciplinario, bajo el lema «Por una Medicina Global»
Zaragoza, 27 de febrero 2013 (medicosypacientes.com)
El Congreso de Educación Médica, un evento organizado por y para estudiantes de Medicina de toda España, bajo la dirección del CEEM, celebra a partir de este viernes su VI edición en Zaragoza donde más de 600 futuros médicos van a compartir un espacio formativo y multidisciplinario, bajo el lema «Por una Medicina Global».
Promocionar la Educación Médica entre los estudiantes de Medicina; promover una formación humana y médica, sustentada en valores, junto a los saberes, las destrezas y las competencias técnicas profesionales; colaborar en la formación docente inicial y permanente, promoviendo una educación de calidad; y favorecer el acceso a la información y el intercambio educativo a nivel local y nacional son algunos de los objetivos trazados por sus organizadores, al frente de los cuales figura el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM).
Este espacio formativo ha sido concebido, además, para actuar como punto de encuentro entre los estudiantes mediante la creación de un nuevo foro abierto que permita compartir experiencias así como participar activamente en la propia formación; mantener una actitud crítica, informativa y participativa en la formación de los estudiantes de Medicina y fomentar dicha actitud entre éstos. Se trata, asimismo, de promover acciones de educación para la salud, en niveles comunitarios, grupales e individuales; y de diseñar, apoyar y ejecutar, programas y acciones, que promuevan innovaciones tendientes a elevar la calidad educativa.
Asimismo se pretende aprovechar la ocasión para dar a conocer las actividades del Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina, entre el colectivo al que representa; acercar a los estudiantes de Medicina el trabajo que se realiza en las distintas asociaciones y organizaciones relacionadas con la Educación Médica, nacionales e internacionales (SEDEM, CNDFME, AMEE, WFME, etc.); así como la labor realizada por las asociaciones internacionales de estudiantes de Medicina: EMSA, EMS-Council, etc.
El congreso cuenta con todo tipo de actividades: charlas, talleres, mesas redondas, concursos, actividades de campo y un plan social. Todo ello, con la intención de favorecer la formación completa del estudiante, haciendo especial hincapié en todo aquello que se deja de lado en la carrera. También se potencia el intercambio de conocimiento entre alumnos de todos los rincones y la introducción del estudiante en la formación continuada, que tanto interés tendrá en su futuro profesional.
El profesor Peter Spurgeon, director de Liderazgo Clínico de la Universidad de Warwick (Reino Unido), será el encargado de la conferencia inaugural del Congreso, explicando su experiencia como director del proyecto «Medical Leadership Competency Framework», desarrollado en el Reino Unido, que tiene como objetivo promover las competencias de los médicos en el liderazgo profesional.
Otro de los temas a destacar es el del «Abordaje integral del sistema nacional de salud y política sanitaria» a través de una mesa redonda en la que participará el presidente de la Organización Médica Colegial, el doctor Juan José Rodríguez Sendín, junto a representantes de los pacientes y de la Administración sanitaria, de la comunicación y de las redes sociales.
En el VI Congreso de Educación Médica también se hablará de cooperación al desarrollo de la mano de expertos, como Rafael Cofiño, jefe de servicio de Evaluación de la Salud y Programas de la Dirección Gral. de Salud Pública de Asturias; y Yolanda López, secretaria técnica de la Fundación Red de Colegios de Médicos Solidarios. La intención es ofrecer una visión global del ámbito de la cooperación internacional, no tan centrada en el acceso sino en la experiencia y forma de vida y que, además, los asistentes adquieran conocimientos para ser verdaderos protagonistas en mejora de la realidad social en la que viven y ser capaces de construir un mundo más solidario
Tampoco faltará el abordaje de aspectos clínicos relativos a patologías como la tuberculosis o el Alzheimer. La autoayuda a través de la inteligencia emocional, el rol del paciente en la toma de decisiones, hasta las redes sociales en medicina y la realidad del ejercicio profesional, pasando por el profesionalismo médico y las cuestiones bioéticas en el día a día completan el variado programa científico que se ofrecerá en este Congreso, que también acogerá al Foro de la Profesión Médica, encargado, en esta ocasión, de la clausura del acto.
Otro de los atractivos del Congreso es la actividad precongresual que se ha preparado para el mañana jueves, 28 de febrero. Se trata de un simulacro en la Academia General Militar, en el que van a participar 150 alumnos tanto en el montaje de un Hospital de Campaña, como en un simulacro de un accidente.
El VI Congreso de Educación Médica cuenta con la colaboración directa de diversas entidades profesionales y médicas entre ellas la Organización Médica Colegial, el Colegio de Médicos de Zaragoza, la Cátedra de Profesionalismo y Ética Médica, la Fundación Red de Colegios Médicos Solidarios (FRCMS), diversas Sociedades Científicas, Administración, Universidad, ONG, Asociaciones de Pacientes, además de otras entidades relacionadas con el ámbito sanitario.
